الحسينى محمد ( الخوجة ) فى اللقاء الموسع لوزير التربية والتعليم ونائبه لتطوير التعليم الفنى

الأستاذ الدكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم

فى اللقاء الموسع لوزير التربية والتعليم ونائب التعليم الفني بمعلمي التعليم الفني من مختلف المحافظات
أبو النصر عقد لقاءات دورية لمتابعة حل مشاكل التعليم الفني
محمد يوسف ضرورة النهوض بمستوى خريج التعليم الفني
أكد الدكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم في لقاء موسع مع معلمي
التعليم الفني من مختلف محافظات مصر بحضور الدكتور محمد يوسف نائب وزير
التعليم لتعليم الفني على موافقتة على عقد لقاءات دورية لمتابعة
حل مشاكل التعليم الفني وأن المرحلة القادمة تتطلب من الجميع العمل الجاد
وتنسيق الجهود فيما بينهم وأن جميع المشاكل التي واجهت المتقدمين لمسابقة
30 الف معلم تم العمل على حلها وأنه سوف يتم تخصيص ثلاثة أيام بعد الانتهاء
من المرحلة الأخيرة للمجندين والمسافرين بالخارج وذلك لمنح الفرصة للجميع
والتأكيد على العدل والمساواة بين الجميع وبالنسبة لخريجي كليات الهندسة
المتقدمين للمسابقة أكد الوزير أن القانون واضح وأن شرط المؤهل التربوي
يشمل تخصصات معينة .
وأوضح الدكتور محمد يوسف أن مستوى خريج التعليم
الفني يحتاج الى كثير من العمل حتى يعود الى سابق عهده وتتنافس جميع الدول
على العامل المصري كما كان يحدث في الماضي وأن التنسيق بين قيادات التعليم
الفني والمعلمين في مختلف مجالاته سوف يساعد على وجود رؤية شاملة وواضحة
لوضع حلول عملية على أرض الواقع .
وصرحت فاطمة تبارك المنسق العام
للقاء أن هذا اللقاء ماهو الا لقاء تمهيدي لسلسلة من اللقاءات التي سوف يتم
عقدها مع مختلف مسئولي التعليم الفني وأنه سوف يتم اختيار مجموعة من اكفأ
معلمي التعليم الفني من مختلف محافظات مصر للمشاركة في هذه اللقاءات وأنه
سوف يتم عقد مجموعة من هذه اللقاءات في محافظات مختلفة بحيث يكون التركيز
على تطوير التعليم الفني في كل مصر

دكتور أبو النصر يلتقي نشطاء التعليم الفني لتخريج أيادي عاملة مدربة وربطها بسوق العمل

دكتور محمود ابو النصر, التعليم الفنى,المعلمين,المناهج ,التعليم,وزارة التربية والتعليم, وزير التربية والتعليم,

الحسينى محمد ( الخوجة ) فى اللقاء الموسع لوزير التربية والتعليم ونائبه لتطوير التعليم الفنى

الحسينى محمد, الخوجة, ‫‏دكتور‬ محمود ابو النصر, وزير التربية والتعليم, تطوير التعليم الفنى , وزارة التربية والتعليم,

الحسينى محمد ( الخوجة ) فى اللقاء الموسع لوزير التربية والتعليم ونائبه لتطوير التعليم الفنى

الاستاذة روحية ابو غالى + الحسينى محمد ( الخوجة ) فى اللقاء الموسع لوزير التربية والتعليم ونائبه لتطوير التعليم الفنى

الحسينى محمد ( الخوجة ) فى اللقاء الموسع لوزير التربية والتعليم ونائبه لتطوير التعليم الفنى

الاستاذ محمد سعد رئيس قطاع التعليم العام فى وزارة التربية والتعليم

الحسينى محمد ( الخوجة ) فى اللقاء الموسع لوزير التربية والتعليم ونائبه لتطوير التعليم الفنى

فاطمة تبارك @@ و مبادرة تطوير العملية التعليمية بالمدارس الفنية الصناعية

مزيد من الصور

مزيد من الصور بجودة عالية

فيديو

صور مع موسيقى تصويرية

دعاء ياقديم الإحسان

" أعوذ بالله العظيم وبوجهه الكريم وسلطانه القديم من الشيطان الرجيم .. " يا قديم الإحسان يا من إحسانه فوق كل إحسان يا ملك الدنيا والآخرة يا حي يا قيوم، يا ذا الجلال والإكرام. ياقديم الإحسان أبدي الإحسان. يا قديم الإحسان أحسن إلي بإحسانك القديم يا سامع كل صوت يا سابق كل فوق ويا كاسي العظام ومنشرها بعد الممات أي الموت أسألك بأسمائك العظام وباسمك الأعظم الأكبر المخزن المكنون الذي لم يطلع عليه أحد من المخلوقين يا حليما بخلقه يا ذا المعروف الذي لا ينقطع معروفه أبداً ولا يحصى له عدداً فرج عني اللَّهمَّ إنِّي أسألُك بأنَّ لك الحمدَ لا إلهَ إلَّا اللهُ أنت يا حنَّانُ يا منَّانُ يا بديعَ السَّماواتِ والأرضِ يا ذا الجلالِ والإكرامِ ياحي ياقيوم ياحي ياقيوم ياحي ياقيوم ياقديم الإحسان يا من إحسانه فوق كل إحسان يا ملك الدنيا والآخرة يا حي يا قيوم، ياذا الجلال والإكرام اللهم لك الحمد بالإسلام.. ولك الحمد بالإيمان .. ولك الحمد بالقرآن .. ولك الحمد على نعمة المال والمعافاة.. اللهم لك الحمد بما خلقتنا ورزقتنا وهديتنا وعلمتنا وأنقذتنا وفرجت عنا .. لك الحمد بالإيمان.. ولك...

قراءة المزيد

الخوجة...... معنى الخوجة وأصول الخوجة

اصل عائله الخوجه الخوجه يرجعون إلى السجاد ابن الحسين رحمهم الله. والخوجة بالأصل معناها ( باللغة التركية ) : العالم ، الشريف ، السيد ، المدرس ، مربي الخيول الذي حذق المهنة . سُموا بخوجة لسيادتهم ... فتلك البلاد انتشر فيها التعصب للمذهب الحنفي فقهيا أما عقيدة فقد كثر فيها التصوف واللقب هذا عام ، يدخل فيه غير واحد والسبب : هاجر الأجداد لتلك المناطق وتملكوها ، ولا أدري عن سبب ذلك قيل : بسبب إغراءات الرافضة ، وقيل : وليت مناصب من لدن الخلفاء العباسيين المهم : حتى جاء بغي القياصرة ... فتفرقنا شذر مذر فهنا ضاعت بعض الأنساب واختلطت ، و حصل الخلاف فمنا من يرجع إلى علي رضي الله عنه ( من السادة ) ومن من يرجع للحسين رحمه الله وبعض منا ذهب لسوريا مباشرة وبعضنا لمصر وبعضنا للعراق وبعضنا لتركيا والأغلب : لمكة وللمدينة ، ولما تبسط الدولة السعودية حكمها على الغربية وأيضا : المغرب الإسلامي . ثم لما هم الملك عبدالعزيز رحمه الله بفتح مكة وما حولها من القرى ، ناصر أجدادي الأشراف ( من يحكم الغربية من قبل الدولة الخديوية بمصر ) فلما فتحها ، خرج بعضنا من مكة إلى الشام ، وأكثرهم قصد الأردن ((...

قراءة المزيد

مهام وواجبات وكيل المدرسة طبقا لتوصيف الوزارة والاكاديمية المهنية للمعلمين | Education

قبل ان نسترسل فى مهام وواجبات وكيل المدرسة نريد ان نستفسر عن دور مهام وواجبات وكيل المدرسة ومدير المدرسة فى نظام التعليم الجديد هتكون إيه يقى وهل كبار السن والقيادات القديمة هتنفع القيادات العتيقة هى حجر العثرة اللى انتم اخترتوهم 30 معلومة عن نظام التعليم الجديد.. أبرزها: المعلم لن يضع أسئلة الامتحان =============== الوكيل المتفرغ لايكلف من مدير المدرسة لانه مكلف من تنسيق المديرية لمدة عامين قابلة للتجديد ومدير المدرسة مكلف مثله من تنسيق المديرية لمدة سنتين قابلة للتجديد ولايجوز لمدير المدرسة تحديد اختصاصات الوكيل المتفرغ لان هناك كتاب الوصف الذى يحدد عمل اعضاء هيئة التعليم وهو القرار الوزارى رقم 164 بتاريخ 2016/5/31 ولكن ان كان فى المدرسة ثلاثة وكلاء متفرغين صادر لهم تكليف من المديرية يتم توزيع المسميات عليهم وان كان وكيلين يتم توزيع المهام الثلاثة على الاثنين وان كان بالمدرسة وكيل واحد يقوم بجميع مهام الثلاث وكلاء اما التكليفات الداخلية لمدير المدرسة يك...

قراءة المزيد

الخوجة

بحث هذه المدونة الإلكترونية